O curso Proinfo- Concluindo

Fomos convidados a comentar sobre o curso. Falo por mim já que desde que observei muitas "iniciações" em tratando-se de infomidia. Haviam muitos colegas já bem conectados. Mas os que mais deram prazer observar foram aquele que nunca, repito, nunquinha tinham tido o desejo de mexer em um pc começar e simplesmente se apaixonar por isto. Um dele até desistiu de ir ao curso, mas percebendo a necessidade de se conectar, havia chegado, por trás dos bastidores começou e hoje troca e-mails com colegas. Foi muito prazeroso e útil.Hoje me sinto confiante em levar meus pequenos alunos a sala de informatica e poder dividir com eles este mundo novo. Agradeço a todos que na caminhada serviram e foram servidos. Até uma próxima oportunidade. Beijos ao pessoal do Proinfo.

Orgãos dos Sentidos

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Mapa conceitual

Festa Junina para quÊ?-Uma proposta de trabalho escolar...

Proposta de Trabalho:

Qual a origem das festas de São João?

Baseado nesta pergunta os alunos deverão procurar através dos sites de busca a respostas e formular um texto informativo de forma resumida para ser postado no blog da escola. Validando a cultura das festas juninas na escola.
Os alunos poderão fazer seus trabalhos separadamente e através de postagem de comentários deverão dar seus pareceres.

Festa Julina

Ferramentas Virtuais de comunicação

As diversas ferramentas virtuais de comunicação permitem encontrar e colaborar com o outro em tempos e espaços diferentes.
O usuário passa a poder criar, editar e compartilhar documentos através da internet.
Alguns exemplos de aplicação desta ferramenta são :
-A preparação de pauta de reuniões – com prévia divulgação dos assuntos a serem discutidos com óbvia economia de tempo.
-Compartilhamento de espaços livres da agenda individual de cada professor, orientador e diretor, possibilitando a criação de uma agenda coletiva da Escola.
-A possibilidade da discussão interdisciplinar virtual.
-A criação de um "Mural Virtual" com a possibilidade de interação de alunos de diversas classes.
-A criação de "Wikipédias" próprias pelos alunos (com a moderação de seus professores) para discussão de temas - centro de interesse.

Para saber mais:
http://www.gmoura.com/blog/2005/07/internet-comunicao-virtual-malha.html
http://redeaprendizagem.blogspot.com/2007/04/teste_25.html

Tecnologia X Ignorância

Negar que as tecnologias são necessárias, é nadar contra corrente.

Tentar ignorar o movimento é fugir do compromisso de caminhar com a humanidade, é ficar para trás. São muitos os motivos que temos para nos informarmos e trabalharmos em favor do conhecimento virtual.

O que realmente dificulta a realização são as limitações impostas pela situação econômica e pelo pouco investimento no setor que realmente poderá possibilitar e auxiliar esta mudança na educação.

Programas e Cursos de formação estão acontecendo, tentando ultrapassar o abismo criando entre a tecnologia e os métodos ainda arcaicos, utilizados na escola.

Mas seriam somente estes métodos que melhorarão a educação? Ou seria ele mais um instrumento pouco usado, pouco uso aliás, motivado pelo também, pouco acesso que os professores tem em internet ou até de um computador em suas realidades seja no cotidiano escolar tanto quanto em seus lares.

Ainda não vemos na educação o investimento necessário para que isso aconteça. Será que isto acontecerá um dia?!